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    建設高質量網信師資隊伍!麒麟軟件全國多地舉行“百校千師”師資培訓

    發布時間:2023-09-15    瀏覽次數:609次    作者:麒麟軟件


    強國必先強教,強教必先強師。自“百校千師”——全國職業教育教師實踐能力提升專項計劃發布兩個月以來,全國各地紛紛開展“百城百萬 百校千師”麒麟操作系統師資培訓。參與學習的高校教師帶著麒麟操作系統師資培訓課程干貨回到了學校,開啟新學期的人才培養工作。



    推動中國網信事業高質量發展,需要建設一支科教融合、產教融通、專業能力和實踐能力都較強的教師隊伍。去年5月,工信部教考中心與麒麟軟件聯合推出了面向廣大教師群體的“百校千師”師資培養,當年完成全國267所院校的千余名教師培訓工作,廣獲好評。在今年7月舉辦的2023 操作系統與網信人才生態大會上,工業和信息化部教育與考試中心聯合麒麟軟件和六所高校共同發布了“百校千師”——全國職業教育教師實踐能力提升專項計劃,開啟了全國范圍內的麒麟操作系統師資培訓活動。



    “百校千師”全國職業教育教師實踐能力提升專項計劃,是以全國職業教育教師企業實踐基地為載體,全力推動網信領域職業教育教師實踐能力提升,圍繞教師企業實踐項目標準建設、項目庫建設、師資隊伍建設、校企人才雙向交流平臺建設、教師企業實踐成果教學轉化機制建設等五個重點方面的工作開展。


    天津


    2023年麒麟軟件全國職業教育教師企業實踐——“百校千師”師資培訓首期班近日在天津圓滿結課。來自全國各地11所職業院校的一線教師報名參加學習。為期5天、累計40課時的實訓,教師們學習了銀河麒麟高級服務器操作系統的常見網絡服務部署與管理、企業應用案例、故障定界與定位方法,通過麒麟軟件教學實訓平臺完成了學習與實踐任務,大大提升了基于銀河麒麟高級服務器操作系統的應用與運維管理能力。

    洛陽


    7月,“麒麟工坊”系列——“百校千師”麒麟操作系統師資培訓洛職首期班開課。作為河南首個高職院校信創電子教室、國產化操作系統教學與實訓平臺建設院校,洛陽職業技術學院信息工程學院引入麒麟軟件三門課程及麒麟操作系統培訓認證體系,深化產教融合。為期2天、累計16課時的實訓課程,以提升院校教師基于銀河麒麟桌面操作系統及銀河麒麟高級服務器操作系統的應用與運維管理能力為目標,圍繞麒麟操作系統的基本使用、管理、常見問題展開。


    晉中


    7月,山西工程科技職業大學聯合北京華夏數源科技有限公司、麒麟軟件舉辦了麒麟操作系統師資培訓活動,來自7所高校35位老師參加了圍繞銀河麒麟桌面操作系統、服務器操作系統開展了為期4天的專業培訓,全面提升了網信課程教學能力和實踐能力。



    武漢

    8月,由全國信息技術應用創新職業教育集團和麒麟軟件主辦、武漢職業技術學院信創學院和武漢東方瑞通信息技術有限公司承辦的全國麒麟操作系統運維工程師師資培訓班(KYCA)開班,來自安徽蕪湖、廣西柳州、山東東營等職業院校骨干教師參加研修培訓。培訓為期5天,邀請到了相關領域行業專家、名師,通過專題授課、主題分享和項目實戰,系統提升參訓教師使用國產操作系統的能力和水平。

    全國職業教育教師企業實踐項目,麒麟軟件-達夢數據庫運維研修班八月順利結課,教師們了解國產數據庫、掌握核心技能,重點提升了可帶領團隊完成數據庫運維技術支持、數據庫運維服務等業務工作的能力,助力學校與企業在產業項目上開展深度合作。?


    杭州


    8月,由高校信息技術創新應用產教融合聯盟主辦,麒麟軟件、優選創新協辦的“百校千師”師資培訓在杭州舉辦。來自全國各地高校近20名老師相聚杭州,為期5天的專業培訓,理論與實踐相結合,課程包括操作系統技術體系講解、熟練操作國產操作系統和數據庫等,提升老師動手實戰能力和向學生講授網信基礎技術的能力,包括了解操作系統產業人才需求、設計操作系統專業人才培養方案、相關實驗設計等。


    西寧


    8月,上海電子信息職業技術學院與西寧城市職業技術學院、麒麟軟件聯合舉辦了暑期信創專業建設師資培訓。為期5天的課程,參訓教師們全面學習了信創方向的專業布局及發展、研習人才培養方案、知識技能、教學方法等,將思政類教學體系融入專業課程。


    “麒麟操作系統師資培訓”?除了課程學習、上機操作,師資培訓還安排了企業參觀交流活動,組織學員們到麒麟軟件、長城、飛騰、達夢等網信領軍企業參觀、交流,切身感受國產軟硬件產業的發展成果和創新氛圍。正如某位參訓老師所言:“培訓內容豐富,安排合理、形式新穎,既有理論性和實踐性,又兼具實用性和針對性。我會將本次所學到的知識和技能運用到實際教學中,并積極推動學校國產操作系統課程建設。”


    未來,作為全國教師企業實踐基地之一,麒麟軟件也將持續攜手合作伙伴組織舉辦師資培訓,聚焦院校教師“課程思政建設能力”和“工程實踐能力”的體系化培養,全力推動“百校千師”專項計劃落地,推動網信高質量師資隊伍建設,從而加速培養國家急需的國產操作系統專項技術人才。



    通訊員?|?高曙東、束元元

    來? ? 源?| 教育發展中心、區域營銷中心

    審? ? 核?| 市場與政府事務部


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